Евгений Тепляков уверен, что результаты его детей это вовсе не истрии про вундеркиндов, а заслуга уникальной методики обучения. А вот в профессиональном сообществе придерживаются иного взгляда на ситуацию.
В 2021 году страну облетела новость, героиней которой стала Алиса Теплякова. 9-летняя девочка сдала ЕГЭ — экзамен, который школьники сдают в 11 классе. А после поступила в МГУ на психологический факультет.
Тогда эксперты на страницах газет и журналов и в профессиональных сообществах обсуждали ребенка-вундеркинда. А глава семейства, многодетный отец Евгений Тепляков рассказывал на федеральных каналах, что у него есть своя методика образования, которая дает уникальные результаты. Причем, освоить ее могут все дети, речь не идет о гениальности, а лишь о правильном подходе.
11 лет учебы по мнению Евгения Теплякова — пустая трата времени. Согласно его методике, знания можно получить к 9 годам — тому пример Алиса. А может и раньше, например, младший брат девочки сдал ОГЭ (экзамен, который сдают в 9 классе) в 6 лет.
«6-летний Лунтик сдал ОГЭ — это взрыв мозга! Была бы одна Алиса — все визжали, придумывали разные истории, сказки про вундеркиндов. А Алиса-то не одна! Лунтик уже пятый. А пять детей подряд — это не смешно, они пять раз подряд сдают экзамены», — с гордостью отметил Евгений Тепляков в соцсетях.
Айлунг закрепил результаты Алисы, Хеймдалля, Лейи и Терры. О дальнейших планах сына Евгений Тепляков пока не сообщает, скорее всего, мальчик продолжит учиться дальше, чтобы сдать ЕГЭ и поступить в вуз, как старшие сестры и брат.
О том, что учеба Алисы в МГУ не задалась, глава семейства больше не вспоминает. На первой же сессии случился скандал. Индивидуальный план обучения для Алисы не понравился отцу, затем его не устроили экзамены. К тому моменту однокурсники 9-летней Алисы говорили, что учеба сложна для нее. Несмотря на знания, поведение ее соответствует ученику начальных классов. На дистанционных занятиях она включает микрофон во время лекции, перебивает преподавателей и сокурсников.
В итоге из МГУ Алиса ушла и теперь учится в частном вузе, названия которого многодетный отец не называет.
Евгений Ямбург, заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, член корреспондент Российской академии образования полагает, что подобные результаты вовсе не повод для гордости.
— Считаю, что их пример — это реально преступление перед детьми. Формально, процедура экзамена такова, что его имеет право сдавать любой. Но это издевательство над детьми. Папа там как сектант. Предположим, формально что-то усвоено по математике, физике. Потом поступают на психфак, а там один из читаемых предметов — это психология секса. Как усваивать ребенку в 6-10 лет этот предмет? А возьмем »Войну и мир» — это требует большой зрелости. Одно дело дети-подростки, а другое — ребенок. Я считаю, то, что мы видим — это глупости, провокация. — рассказывает Евгений Ямбург
Заслуженный учитель отмечает, что никто не видел экзаменационные бланки маленьких выпускников. С высокой долей вероятности можно говорить о том, что сдается базовый уровень по предмету, усвоить и осознать весь объем школьной программы невозможно в такие сжатые сроки. А говорить о сокращении школьной программы, которая в настоящий момент действует в стране, нецелесообразно.
— Мир учит детей 12 лет, а мы 11, у нас и так все сжато, что ужимать сильнее некуда. К сожалению, у нас денег нет учить 12 лет, поэтому учим меньше. В итоге, многие вещи берут с помощь репетиторов и дополнительных услуг образования. Не зря сказано, что учить надо не скорочтению, а медленному чтению, чтобы вникать и понимать. Я всю жизнь перечитываю »Войну и мир» и открываю для себя что-то новое. Так что всему свое время. — говорит Евгений Ямбург.
Что касается высшего образования Тепляковых, о котором говорит многодетный отец — тоже вряд ли стоит принимать его во внимание. Большинство вузов отказываются брать студентов, которые моложе определенного возраста.
— Есть халтура под названием частные вузы, куда за деньги берут всех кукарекать. Ни один уважающий себя вуз не свяжется с этой историей, — заключил Евгений Ямбург.
Евгений Тепляков упрямо доказывает миру — опыт его детей может стать нормой для всей системы образования. Но, уверена Наталья Комоза, психолог, автор бестселлера «Нервные в клетке», автор метода КНП (коррекции нейропрограмм), многодетный отец не задумывается о последствиях для детской психики.
В условиях ускоренного обучения в психик и мозгу ребенка происходят изменения. Как и любой другой орган, мозг развивается по этапам, во время которых выполняются свои задачи.
1. До 7 лет ведущими являются игра, телесное познание мира и эмоциональная сфера.
2. С 7 до 12 лет формируется способность к учебе и социализации, выстраивается самооценка.
3. Подростковый возраст приносит поиск идентичности и развитие критического мышления.
— Когда эти этапы проходят в естественном темпе, нейронные связи в мозге формируются устойчиво, помогая ребенку адаптироваться к миру и строить здоровые отношения с собой и другими. Пропуск этапов или форсирование развития не ускоряет созревание мозга, а, наоборот, создает нагрузку, к которой нервная система еще не готова, — считает психолог Наталья Комоза.
Раннее академическое обучение дает знания и умение запоминать, но не обеспечивает глубокого понимания и эмоциональной зрелости. В условиях постоянных экзаменов и высокой нагрузки нервная система ребенка работает в режиме хронической мобилизации. Такой режим легко становится паттерном жизни, формируя склонность к тревожности, внутренней напряженности и перфекционизму.
Кроме того, дети, лишенные общения со сверстниками и свободной игры, часто испытывают дефицит эмоционального интеллекта и социальных навыков. Эти пробелы не исчезают сами собой: они могут проявляться в будущем как сложности в построении отношений, саморегуляции и эмоциональной устойчивости.
«Почему детям нужно детство? Детство — это не только возраст, это сенситивный период, когда формируется базовая прошивка мозга и личности. Успешное прохождение детства даёт ребенку способность радоваться жизни, справляться с трудностями, видеть в мире безопасность и опору. Ускоренное обучение не может заменить эмоциональный и телесный опыт, необходимый для становления личности. Рано или поздно мозг потребует »догнать» этапы, которые были пропущены. Это может проявляться откатами, депрессивными состояниями, эмоциональными срывами или кризисами в моменты взросления», — говорит психолог.
Нейропрограммы, которые закладываются в детстве, определяют, как человек будет жить, любить, работать, строить отношения и реагировать на стресс. Поэтому лучший подарок, который мы можем дать детям, — это прожить детство полноценно, позволяя их нервной системе и психике созреть, укрепиться и научиться радости жизни.
Источник: woman.ru
Другие материалы:
Почему ребенок не хочет идти в школу?
